Как произносится звук Ж в норме? К группе шипящих звуков относят звуки ш, ж, ч, щ. Звук ж согласный, звонкий, твердый. Парного ему мягкого звука в русском языке нет. При произнесении звука ж в норме органы речи принимают следующее положение: • губы несколько выдвинуты вперед; • кончик языка поднят к небу (к альвеолам), но не касается его, образуя щель; • боковые края языка прижимаются изнутри к верхним коренным зубам или твердому небу, не пропуская по бокам струю выдыхаемого воздуха. Таким образом, язык принимает форму ковшика или чашечки. • голосовые связки сомкнуты и колеблются под напором струи выдыхаемого воздуха; • воздушная струя выдыхается равномерно посередине языка, она сильная, широкая, теплая, легко ощущается тыльной стороной руки, поднесенной ко рту. Любое отступление от правильного артикуляционного уклада ведет к искажению звука. При постановке звука основной нашей задачей является создание у ребенка правильной артикуляции данного звука. Желаю удачи! Постановка звука Ж. После автоматизации звука ш в словах можно ставить звук ж. Дайте ребенку возможность ощутить вибрацию голосовых связок при произнесении звука ж. Приложите тыльную сторону руки малыша к своей шее спереди. Далее произнесите вместе с ребенком звук ш и добавьте голос. Одной рукой ребенок должен ощутить вибрацию голосовых связок у Вас, другой - у себя. Изолированный звук ж закрепляют с помощью звукоподражания (подражание жужжанию жука, пчелы, шмеля, вращению юлы и т.д.) После того, как ребенок научится проиизносить изолированный звук правильно, можно приступать к его автоматизации и введению в обычную речь. Желаю удачи! Автоматизация звука Ж в открытом слоге. Напоминаем, что открытыми называются слоги типа "согласный+гласный". Также напоминаем, что приступать к автоматизации можно лишь после того, как ребенок научился правильно произносить изолированный звук. Подробнее о том, что такое автоматизация звука, можно прочитать здесь. Организуем автоматизацию звука в форме игровых занятий. Занятия по продолжительности должны занимать 15-20 минут для детей до 4,5 лет, старше - 30 минут. Нельзя допускать возникновения утомления у малыша. Произносить слоги. жа - жо - жу - жи - же жи - жа - жо - жу - же жо - жа - жу - жи - же же - жа - жо - жи - жу жу - жа - жо - жи - же Произносить (читать) слова. Жа: жар, жаль, жаба, жало, жабры, жатва, жарко, жалоба, ежата, вожак, вожатый, пижама, урожай, бежать, лежать, дрожать, пожар, пожарный, жара, жалеть, кожа, лужа, лежа. Жо, жё: Жора, ожог, рожок, лужок, дружок, флажок, пирожок, бережок, крыжовник, желоб, желудь, желтый. Жу, же: жук, лежу, брожу, хожу, гляжу, дружу, покажу, абажур, тужурка, Женя, уже, уважение, этажерка, вижу, режу, вяжут, лижут, мажут, кожура, журнал, журавль. Жи: жир, жить, жила, жидкий, ножи, моржи, ежи, лежи, покажи, прикажи, наживка, пружина, дружить, кружить, ежик, ужин, пыжик, рыжик, живой, живот, жираф, дюжина, прохожий. Слова со стечением согласных. Ждать, жмых, джем, жмурки, должник, ржавчина. Произносить предложения. Жук жужжит: ж-ж-ж-ж. Летом жарко. У Жени ножик. На Жоре пижама. У ежа ежата. Моржи лежат на льду. У вожатого рожок. Покажи ножик, Женя. Жора выбежал на лужок. Мой дружок бежит на бережок. В саду крыжовник и ежевика. Под дубом лежат желтокожие желуди. Рядом с ежом бежали ежата. Летят журавли, а впереди вожак. Вот пастух пропел в рожок, вышел я на бережок. Утром Женя лыжи взял, по дороге побежал. Жора живет на пятом этаже. Тяжело тому жить, кто от работы бежит. Моржи живут на севере, а жирафы - на юге. Дети не обижают животных, и животные любят их. Снежок лежал, лежал, потом побежал, журча. Загадки Всех я вовремя бужу, хоть часов не завожу. (Петух) Я над речкою лежу, оба берега держу. (Мост) Потешки Ель на ежика похожа, еж в иголках, елка тоже. Подарил утятам ежик восемь кожаных сапожек. Встретил в чаще еж ежа: - Как погода, еж? - Ой, свежа! И пошли домой, дрожа, горбясь, ежась, два ежа. Лежебока, рыжий кот, отлежал себе живот. Жук упал и встать не может, ждет он, кто ему поможет. Ужа ужалила оса. Бывают в мире чудеса: ужа ужалила оса, Ужалила его в живот, ужу ужасно больно, вот! А доктор еж сказал ужу: «Я ничего не нахожу. Но все же думается мне, лежать вам лучше на спине, Пока живот не заживет, вот». (Н.Воронель, Р.Муха) Над Жорой жук, жужжа, кружит. От страха Жора весь дрожит. Зачем же Жора так дрожит? Совсем нестрашно жук жужжит. (А. Стародубова) Произносить текст. Рыжик. Был у Рыжухи жеребенок. Жеребенок был рыжий. Женя звал его Рыжиком. Рыжик был слабый, еле на ногах держался. Рыжуха жалела жеребенка. Женя тоже жалел Рыжика. Ухаживал и помогал Рыжику. Когда Рыжик окреп, Женя водил его на лужок. Рыжик любил кружить по лужайке. Покружит, покружит и ляжет под стожок. Когда Рыжуху впрягали в телегу, Рыжик бежал рядом. У реки Рыжуху выпрягали. Рыжуха купалась сама, а Рыжика купал Женя. Желаю удачи! Cкороговорки для автоматизации звука Ж. Живи да не тужи. Не живут ужи, где живут ежи. Не живут ежи, где живут ужи. У ежа ежата, у ужа ужата. Ужи уже в луже. Лежит ежик у елки, У ежа иголки. Делай добро и жди добра. Было добро, да давно; А будет и опять, Да долго ждать. Желаю удачи! Дифференциация звуков Ш и Ж. После того, как звук автоматизирован, обязательно нужно поработать над дифференциацией (т.е. различением) его с другими звуками, чтобы ребенок не путал их в речи. Подробнее о том, что такое дифференциация звуков можно прочитать здесь. Напоминаем, что положение органов речи при произнесении звука ж отличается от такого при произнесении звука ш лишь наличием голоса. Когда мы произносим ш, голосовые связки разомкнуты и струя выдыхаемого воздуха свободно проходит между ними, а когда произносим ж, голосовые связки сомкнуты, воздушная струя колеблет их, образуя голос. Иными словами, звук ш - глухой, а звук ж - звонкий. При работе над дифференциацией ж и ш прежде всего необходимо добиться того, чтобы ребенок различал эти звуки на слух Гусь шипит: ш-ш-ш. Жук жужжит: ж-ж-ж. Как шипит гусь? Как жужжит жук? Чья песенка звонкая? Чья глухая? Произносить слоги. ша-жа аша-ажа шо-жо ошо-ожо шу-жу ушу-ужу ше-же аше-аже ши-жи иши-ижи Произносить слова. шить - жить шаль - жаль шалить - жалить шутка - жутко уши - ужи житьё - шитье жито - шито лежа - Леша мажут - машут наживка - нашивка жар - шар жаба - шапка ежата - мышата лежать - мешать ложа - лошадь лужа - Луша кожа - ноша лужок - пушок дружок - вершок рожок - горшок пирожок - порошок дружок - петушок Женя - шея ложечка - кошечка бумажечка - букашечка пружинка - пушинка ужин - уши лыжи - мыши Произносить предложения. Луша обходит лужу. Ты бежать мне не мешай. Нельзя шалить с пчелой: она ужалит. Летит снежок, легкий, как пушок. Мой дружок от земли вершок. Малыши встали на лыжи. Сереже подарили карандаши. Без этой пружины не поедет машина. Подальше положишь - поближе возьмешь. Произносить тексты. Дождик. Дождик, дождик, не дожди, не дожди ты, подожди. Выйди, выйди, солнышко, золотое донышко. Живой уголок. В нашей школе живой уголок. Сначала там были только белые мыши. Потом Маша отдала в живой уголок ежа. А Миша поймал ужа. Дядя Гриша подарил стрижа. Потом появились жаба, жуки. Школьники полюбили живой уголок. Живой уголок был в большой комнате. Теперь там несколько ужей, ежей и мышей, много жуков и жаб. Желаю удачи!